यूनेस्को द्वारा 26 अक्टूबर 1966 को UNESCO के सामान्य सम्मेलन के 14 वें सत्र में 8 सितंबर को अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस / International Literacy Day घोषित किया गया।
इसका उद्देश्य व्यक्तियों, समुदायों और समाजों को साक्षरता के महत्व को उजागर करना है।
यह कई देशों में कई प्रकार से मनाया जाता है।
अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस जागरूकता बढ़ाने और लोगों को साक्षरता के महत्व को याद दिलाने के लिए मनाया जाता है।
साक्षरता का महत्व सर्वप्रथम 1966 के यूनेस्को के सामान्य सम्मेलन में देखा गया था जिसमें कहा गया था –
“दुनिया में अभी भी विद्यमान लाखों अनपढ़ वयस्क, राष्ट्रीय शिक्षा नीतियों को बदलने को आवश्यक बनाते हैं।”
रिपोर्ट ने लोगों की वास्तविक उद्धार की आवश्यकता पर जोर दिया और कहा कि दुनिया भर में शिक्षा प्रणालियों को बच्चों और कामकाजी वयस्कों के लिए आवश्यक प्रशिक्षण प्रदान करना चाहिए ताकि वे पढ़ना और लिखना सीख सकें।
रिपोर्ट में कहा गया है,
“राष्ट्रीय शैक्षिक योजनाओं में बच्चों के लिए स्कूली शिक्षा और समानांतर तत्वों के रूप में वयस्कों के लिए साक्षरता प्रशिक्षण शामिल होना चाहिए।”
यूनेस्को के सामान्य सम्मेलन के बाद, पहला अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस 8 सितंबर, 1967 को मनाया गया था।
इस परंपरा को हर साल लगभग 50 सालों तक आयोजित किया जा चूका है।
यूनेस्को के अनुसार, प्रगति के बावजूद, दुनिया भर में कम से कम 773 मिलियन वयस्कों के साथ साक्षरता चुनौतियां बनी हुई हैं, जिनमें आज भी बुनियादी साक्षरता कौशल की कमी है।
इस वर्ष, साक्षरता दिवस COVID-19 महामारी के दौरान सीखने में परिवर्तन और चुनौतियों पर ध्यान केंद्रित करेगा।
यूनेस्को के अनुसार, COVID-19 के दौरान, कई देशों में, प्रारंभिक शिक्षा प्रतिक्रिया योजनाओं में वयस्क साक्षरता कार्यक्रम अनुपस्थित थे, इसलिए जो वयस्क साक्षरता कार्यक्रम मौजूद थे, उन्हें रोक दिया गया था।
उनमें से कुछ को टीवी और रेडियो या खुले हवाई स्थानों में जारी रखा गया।
साक्षरता दिवस उन नवोन्मेषी और प्रभावी शिक्षाविदों को प्रतिबिंबित करेगा जिनका उपयोग युवा और वयस्क साक्षरता कार्यक्रमों में महामारी का सामना करने और उससे परे करने के लिए किया जा सकता है।
यूनेस्को के शिक्षा सहायक – महानिदेशक कियान तांग ने उल्लेख किया कि अंतर्राष्ट्रीय समुदाय सतत विकास लक्ष्यों (SDG) के साथ 2030 पर ध्यान केंद्रित कर रहा है और इसका लक्ष्य अपने लक्ष्यों के भीतर “सभी के लिए समावेशी और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुनिश्चित करना और आजीवन शिक्षा को बढ़ावा देना” है।
दक्षिण एशिया (जिसमें बांग्लादेश, भारत, ईरान, नेपाल और पाकिस्तान शामिल हैं) की 50 साल की समीक्षा बताती है कि वयस्कों के बीच बड़े पैमाने पर निरक्षरता मौजूद है।
राष्ट्रीय सांख्यिकी कार्यालय (NSO) द्वारा हाल ही में जारी किए गए सर्वेक्षण में, भारत ने अपनी साक्षरता दरों में शहरी और ग्रामीण दोनों में प्रभावशाली सुधार दिखाया है।
हालांकि, 100 फीसदी साक्षरता की राह अभी भी लंबी और अविश्वास्य है।
नवीनतम सर्वेक्षण में, भारत की समग्र साहित्यिक दर 77.7% थी।
केरल ने साक्षरता दर के मामले में लंबे समय तक अपना शीर्ष स्थान बनाए रखा है, दिल्ली ने अपनी साक्षरता दर में एक प्रभावशाली सुधार दिखाया है।
दूसरे स्थान पर रहे, दिल्ली की साक्षरता दर 88.7 प्रतिशत है जबकि उत्तराखंड 87.6 प्रतिशत और हिमाचल 86.6 प्रतिशत पर है।
कुल मिलाकर, देश में पुरुष साक्षरता दर 84.7% है और महिला साक्षरता दर 70.3% है।
73.5% ग्रामीण क्षेत्र की तुलना में शहरी आबादी में साक्षरता दर 87.7% के साथ बेहतर है।
हालांकि, शहरी क्षेत्रों में भी महिला साक्षरता पुरुष साक्षरता दर से पिछड़ रही है।
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